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DIARIO DE JEREZ

Comparando competencias y prácticas
Enriquecimiento cultural. Las visitas e intercambios que realizan docentes y alumnado en los distintos proyectos europeos proporcionan una dimensión nueva al aprendizaje


Durante los días 31 de enero al 4 de febrero ha tenido lugar la visita de un grupo de profesores de la localidad sueca de Borlänge. Este encuentro forma parte del Programa Comenius que desarrollan conjuntamente el IES 'La Granja' de Jerez de la Frontera y el 'Forssaklackskolan' de Borlänge. Esta visita ha servido para acabar de organizar la estancia de diez días que desde el 9 al 19 de marzo llevarán a cabo un grupo de veinte alumnos y cuatro profesores del IES 'La Granja' en Borlänge (Suecia).

El objetivo principal de este proyecto es establecer una asociación entre los dos centros educativos para promover el intercambio cultural entre ambos países, haciendo hincapié en las cosas que nos unen y que tenemos en común, a la vez que hacemos ver las diferencias entre ambas culturas y el enriquecimiento que estas diferencias nos aportan. Intentamos promover el desarrollo de las competencias básicas para que el aprendizaje tenga un valor perdurable en el tiempo tales como el uso de nuevas tecnologías de la información o la práctica oral y escrita de un idioma extranjero. Para tal fin, además de las diferentes actividades organizadas en el proyecto por ambos institutos, también hemos creado un grupo en una conocida Red Social de Internet donde participan activamente todos los alumnos y aportan sus sugerencias, ideas, cuentan sus experiencias, hacen presentaciones, cuelgan fotos relacionadas con las costumbres locales y ha servido también para que los alumnos se conozcan, intercambien mensajes y finalmente puedan buscar el compañero con el que van a realizar el intercambio. Según la coordinadora del Proyecto, la profesora del IES 'La Granja' Pilar Pérez de Vargas, se pretende formar a nuestros estudiantes como ciudadanos europeos independientes, críticos, responsables y de mente abierta a la vez que les hacemos más accesible el aprendizaje de una nueva lengua.

Diario de Jerez

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